多动症儿童的思维活动有哪些特征

多动症又叫做注意缺陷多动障碍，是儿童期间常见的一类心理障碍。主要变现为与年龄和发育水平不相称的注意力不集中和注意时间短暂、活动过度以及冲动，常伴有适应不良、品行障碍等，通常有少部分患儿到成年之后仍有该症状。

多动症有哪些表现呢？多动症又称注意力缺陷多动障碍。主要表现为：患儿注意力不集中，小动作多，学习困难，上课不能安心听讲，学习成绩差，冲动性强，自控能力差，语言过多，经常顶嘴，说谎，打架骂人，自控能力差，厌学甚至辍学，严重损害了他们的社会功能，人际交往，情绪以及自信心，对家庭和社会都能造成危害。以上医学、健康科普知识可供参考。具体情况需到正规医院进行检查，由专业医师进行判断。

多动症主要有以下的表现：1、孩子过度活动，不闲着；2、孩子的注意力不集中，例如上课走神，做作业时磨蹭、马虎或者丢三落四；3、孩子的情绪不稳定，例如任性冲动、爱发脾气等，症状严重的患儿甚至有破坏的行为，可以造成学习成绩的下降，年级越高，那么成绩受到的影响越大。此外，多动症还可以造成孩子的人际关系不好，沟通有障碍，容易被误解。

多动顾名思义，动作太多了，超出了正常范围，超出了人能忍耐的程度，比如说孩子动，给家长带来那么多的烦恼，但是要诊断成多动症，还是要经过医生，根据诊断标准。多动顾名思义，动作太多了，超出了正常范围，超出了人能忍耐的程度，比如说孩子动，给家长带来那么多的烦恼，但是要诊断成多动症，还是要经过医生，根据诊断标准。多动症不等于顽皮，比如顽皮的小孩他不一定是多动症，里面的区别和鉴别是由专业人员做出来，所以家长遇到这种事情疑惑，应该去专科医院找医生帮助确定一下。因为孩子小诊断要慎重，不能随便贴标签 。这样对孩子心理有影响，我觉得还是到医院正规的诊断一下，对孩子负责任，不要凭自己想象。因为每个人标准是不一样的，特别是没经过医学训练，不能说调皮就是多动症，但多动症也不一定调皮，最好专业鉴别一下。

你好，多动症也叫注意缺陷多动障碍，一般来说临床主要表现为注意力不集中，注意缺陷为主要的症状，学习不专心，学习成绩普遍较差，活动过多，情绪冲动等。如果怀疑儿童多动症，需要及时就医诊断。

ADHD表现为注意力不集中,情绪不稳定,多数孩子存在上课精神不集中,作业完成比较马虎,长期如此会影响孩子的学习成绩。情感较为冲动任性,很容易发脾气,爱哭这些都是此病的表现。病儿智力较正常,若病情较重,患者可能安全意识不够充分,会影响自身及他人的健康。

儿童多动症在医学上一般称之为注意力缺陷多动障碍，这类患儿的智能正常或基本正常，但学习、行为及情绪方面有缺陷，表现为注意力不易集中注意短暂，活动过多，情绪易冲动以致影响学习成绩，在家庭及学校均难与人相处，日常生活中使家长和老师感到困难。多动症的表现有：1.注意力缺陷，表现为注意力集中困难、持续时间短；2.活动过多，表现为手足小动作过多；3.行为冲动，表现为做事情不顾及后果；4.学习困难；5.神经系统发育异常；6.品行障碍。

多动症即注意缺陷多动障碍开始于12岁以前，患者表现为明显的注意缺陷和活动过多，常见症状如下：第一，注意力不集中，多动症后期诊断分为注意力缺陷为主型、多动冲动为主型、混合型，注意力缺陷为主型患儿注意力持续时间、持续强度与同龄孩子明显不相称，有意注意能力差，患者因为注意缺陷和多动症状，常常会影响患者在课堂上听课效率，完成作业速度和质量，导致学业成绩低于其智力所应该达到的水平，而且患者在精细动作、协调运动、空间位置觉等方面发育较差。第二，冲动、多动，包括躯体活动及语言活动等增多，容易兴奋和冲动，缺乏忍耐等。