1.育儿指导
在对小儿与主喂养者的相互关系和家庭环境了解的基础上,给予父母针对性的育儿指导,消除喂养者过度保护或过度控制的观念和行为。
2.激发食欲
如果婴儿对食物表现出拒绝,不应采取强迫进食的手段,而应寻找足够的机会,在愉快的情况下去尝试食物,从拒绝到接受,多数儿童会自然进食。反射性吸吮和饥饿提供最初的喂养动力。喂养成功的关键在于激发儿童的食欲,在有食欲的情况下进食,并在进食的过程中感觉愉快的口腔和消化道刺激,使进食行为得到强化。
3.补充锌剂及健胃药物
微量元素锌的缺乏使患儿食欲下降,偏好口味重的食物,应给予补充锌剂,也可适当应用健胃药物激发小儿的食欲。
4.分类治疗
(1)状态调节障碍所致喂养障碍:调节外在刺激帮助患儿达到喂养所需要的平静的警觉状态。
(2)忽视所致喂养障碍:对养护人进行教育或心理治疗,使他们有能力来照顾患儿。如果养护人不能做到,则为患儿选择其他的养护方式。
(3)婴儿厌食症:患儿的困难在于识别饿和饱,对父母要提供设定喂养限制的指导。
(4)感觉性拒食:婴儿通过反复暴露逐渐增加进食厌恶的食品的量,逐步脱敏。幼儿提供能够接受的食物。父母示范吃其他的新食物。不要强迫儿童尝试新的食物。
(5)创伤后喂养障碍:需要多种治疗,包括躯体疾病治疗,营养素补充,以及行为治疗克服对进食的恐惧。1



金牌医生
内侧中
婴幼儿喂养障碍是指儿童持续进食不当,造成体重不增或下降。婴幼儿和童年喂食障碍是一种以拒食和极端追求新奇和不适当的进食方式为主的有多种表现形式的行为障碍。
婴幼儿像成人一样需要各种营养素的供给,以维持生命和生理活动并修补损耗组织,还必须摄入额外的营养素以保证生长发育所需。婴幼儿的消化、吸收、代谢、抗感染等功能尚未发育健全,又不具备选择和调配食物的能力,完全或主要靠抚养者为其提供食物并实施喂养。儿童出现喂养不当、营养失调,进而引起生长发育障碍、身心健康受损的可能性很大。
婴幼儿和童年喂养障碍可分为6类:状态调节障碍所导致的喂养障碍、忽视所导致的喂养障碍、婴儿厌食症、感觉性拒食、创伤后喂养障碍、躯体疾病所致喂养障碍。



