目前自闭症还不能完全被“治好”，但通过早期干预等可以改善症状。比如有研究显示，经过科学干预的部分自闭症儿童能够在社交、语言等方面有明显进步，不过这需要长期的努力。
早期干预的方式
康复训练： 应用行为分析（ABA）是常用的干预方法，通过有计划地对孩子进行各种技能训练，包括社交技能、语言沟通等训练。例如每天安排一定时间进行针对性的社交互动训练，帮助孩子学习如何与他人交流互动。特殊教育： 为自闭症儿童提供特殊的教育环境，采用适合他们的教学方法。比如在课堂上采用个体化的教学方案，根据孩子的具体情况设置课程内容，帮助孩子逐步掌握知识和技能。
药物辅助治疗情况
针对症状用药： 如果自闭症儿童伴有注意力不集中、多动等症状，可能会使用一些药物来辅助改善。比如针对多动症状可能会用到哌甲酯等药物，但药物使用需要严格在医生指导下进行，并且药物不能替代康复训练等干预措施。谨慎用药原则： 药物治疗自闭症只是辅助手段，不能作为主要的治疗方式。而且不同的孩子情况不同，用药需要非常谨慎，要充分评估药物的疗效和可能带来的副作用等。
家庭在自闭症干预中的作用
日常陪伴与引导： 家长要在日常生活中积极陪伴孩子，利用各种机会引导孩子学习。比如在吃饭、游戏等活动中，引导孩子进行语言表达和社交互动，给予孩子足够的关注和鼓励。参与康复训练： 家长需要积极参与到孩子的康复训练中，配合专业人员的指导，在家中继续对孩子进行相关训练。例如按照专业人员制定的训练计划，每天在家中为孩子进行一定时间的语言训练等。