小儿孤独症的治疗需要综合多种方法，目前并没有单一的特效药物能完全治愈，但可以通过多种干预方式来改善症状。一般来说，早期干预对小儿孤独症的预后至关重要。
教育干预方面
应用行为分析疗法：这是一种常用的干预方法，通过对儿童的行为进行分析，设计针对性的训练方案，帮助儿童学习社交技能、语言沟通等。例如，针对语言发育迟缓的儿童，通过反复的语言刺激和引导，逐步提高其语言表达和理解能力。结构化教育：采用结构化的环境和教学材料，为儿童提供有组织、有规律的学习体验。比如使用视觉时间表，让儿童清楚知道每个时间段要进行的活动，帮助他们建立时间观念和规则意识，适应日常学习和生活。
康复训练方面
感觉统合训练：针对小儿孤独症常伴有感觉统合失调的问题，通过特定的训练器材和活动，帮助儿童改善对感觉信息的处理和整合能力。例如，让儿童参与滑板、秋千等运动，刺激其前庭觉、本体觉等，促进身体协调和感觉统合。语言训练：专业的语言治疗师会根据儿童的语言发展水平制定个性化训练计划。对于发音不清的儿童，进行发音器官的训练；对于语言理解困难的儿童，通过图片、实物等辅助手段，提高其对语言的理解和表达能力。
药物辅助治疗方面
抗精神病药物：当小儿孤独症儿童出现严重的情绪不稳定、自伤或攻击行为时，可能会使用抗精神病药物。如利培酮，可在一定程度上缓解儿童的冲动、攻击等症状，但需要严格在医生的指导下使用，密切关注药物的副作用。抗抑郁药物：若儿童伴有明显的抑郁情绪，可能会使用抗抑郁药物。不过这类药物的使用也需谨慎评估，根据儿童的具体情况来决定是否使用及使用的剂量等。