多动症要看儿童心理科或发育行为科。一般来说，儿童出现多动、注意力不集中等疑似多动症表现时，可前往这类科室就诊。
就诊时需准备的资料
病史资料：要向医生详细提供孩子的成长经历，比如在胎儿期母亲是否有特殊情况，像是否接触过有害物质等；还要告知孩子从婴幼儿时期开始的活动情况，比如婴儿期是否比同龄孩子更活泼好动，幼儿期在课堂上能否安静坐着等情况。学校表现：需提供孩子在学校的表现，比如在课堂上能否认真听讲，能集中注意力的时间大概有多长，是否经常和同学发生冲突等内容。
常见的评估方法
量表评估：医生会让家长或老师填写专门的多动症评估量表，例如Conners儿童行为量表。这个量表有多个维度，能从不同方面评估孩子是否有多动症倾向。一般量表包含注意力、多动冲动等方面的问题，通过对这些问题的回答来量化孩子的情况。观察评估：医生会直接观察孩子在诊室里的表现，比如看孩子能否安静坐着，能否听从简单指令，注意力持续时间有多久等。比如会让孩子完成一些简单任务，观察其在任务过程中的表现。
非药物干预方法
行为疗法：包括正性强化法，当孩子出现符合要求的安静、专注等良好行为时，及时给予表扬、小贴纸等奖励，强化这种良好行为。一般可以每周设定一个目标，达到目标就给予奖励。还有认知行为疗法，帮助孩子认识自己的多动行为，学习如何控制自己，比如让孩子通过深呼吸等方式来调整自己的状态，每次训练可以进行15 - 20分钟，每周进行几次。家庭干预：家长要营造良好的家庭氛围，避免过度指责孩子。家长可以和孩子一起制定作息时间表，保证孩子有规律的生活，比如每天固定睡觉和起床时间，固定学习和玩耍时间等，一般建议每天保证孩子有10 - 12小时的睡眠时间。同时，家长要多鼓励孩子参与一些需要耐心和专注力的活动，像拼图、搭积木等，每次可以从10分钟左右开始，逐渐延长时间。