关键点：要培养孩子的自制力和兴趣来改善多动，家长需正确认识多动症，且要有耐心和信心去引导纠正；要懂得区分多动症和多动，可从注意缺陷、多动、冲动表现的长期性及场合等方面判断。
一、
1.对于孩子多动症，家长首先要对“多动症”有正确的理解。孩子的多动行为往往是难以自控的，这时家长需要具备充足的耐心和信心来进行引导和教育纠正。
2.培养孩子的兴趣至关重要。通常情况下，孩子会对自己感兴趣的事物更为关注，通过培养兴趣，能够逐步锻炼孩子的专注力和坚持力。
3.培养孩子的自制力也很关键。家长可以和孩子一同分析其行为的对错及原因，让孩子对自身行为有准确认知和判断，之后帮助孩子制定简单的行为约束表，促使孩子逐渐主动约束自己的行为，进而养成良好习惯。
二、
1.多动症的判断标准包括存在注意缺陷、多动、冲动等表现，且不分场合，基本在12岁前就出现，具有长期性，达6个月以上。
2.要考虑孩子小时候的情况，如果小时候并非好动，而是后来突然变得注意力不集中且容易冲动，那就可能不是多动症，或许是其他因素如家庭变故等导致，所以要关注孩子的家庭问题。
3.还要看是否不分场合，比如孩子上课能坐稳，下课玩耍时活跃，但学习时能安静坐着好好答题，那就不是多动症。
总之，家长要对“多动”有准确认知，要有足够耐心和信心去引导纠正，可通过培养兴趣和自制力来缓解多动情况。