视力表与近视度数换算是有一定关联的，一般来说，标准对数视力表上的 5.0 对应的是近视度数 0 度，而视力 4.9 大约对应 50 度近视，视力 4.8 大约对应 100 度近视。
视力表的种类与对应关系
国际标准视力表： 国际标准视力表上，视力 1.0 相当于 5.0 的视力，而视力 0.1 则对应 4.0 的视力。通常，视力与近视度数有一定的大致对应范围，比如视力 0.8 可能对应 100 度左右的近视，视力 0.5 可能对应 200 度左右的近视。对数视力表： 对数视力表使用更为广泛，5.0 是正常视力，当视力为 4.8 时，大约对应的近视度数是 100 度；视力为 4.6 时，大概对应 200 度近视；视力为 4.4 时，可能对应 300 度近视。
近视度数的影响因素
个体差异： 每个人眼睛的调节能力不同，所以同样的视力情况，不同人对应的近视度数可能会有差异。比如，有些人眼睛调节力强，可能视力 4.9 时近视度数只有 50 度，而有些人调节力弱，可能 4.9 就对应 75 度近视了。用眼习惯： 长期不良的用眼习惯会影响近视度数的发展。例如，长时间近距离用眼、在光线不好的环境下看书等，会使眼睛更容易疲劳，导致近视度数加深速度加快。而且不同的用眼习惯对不同人的影响程度也不一样，有的人即使用眼习惯一般，但眼睛自身调节好，近视度数增长相对较慢。
通过视力表初步判断后的建议
及时检查： 当通过视力表初步判断可能有近视情况后，应及时到正规医院眼科进行详细检查。医生会通过散瞳验光等更准确的方法来确定准确的近视度数。一般来说，8 岁以下儿童由于眼睛调节能力强，需要散瞳验光才能得到准确的近视度数，这样可以避免因为眼睛自身调节造成的度数误判。采取防控措施： 如果确诊为近视，要根据具体度数采取相应防控措施。比如，轻度近视可以通过保持良好用眼习惯来控制度数发展，像保证每天户外活动不少于 2 小时，读写时保持正确的姿势，眼睛与书本保持 33 厘米左右的距离等；如果近视度数增长较快，可能需要佩戴合适的眼镜来矫正视力，防止度数进一步加深。