通常来说，对于感统不好的孩子，其训练方法包含以下这些：提供丰富多样的感觉刺激、开展深压力与模式重复训练、强化平衡与协调能力、加强手眼协调能力、营造有序的学习环境等。若有不适，需及时就医。
一、提供丰富多样的感觉刺激：
1.可以通过游戏、活动以及玩具等途径，给予孩子触摸、视觉、听觉和运动等多方面的刺激。比如，让孩子用手触摸不同质地的布料，播放包含各种声音的音乐，或者带领孩子进行户外活动，使孩子能充分体验各种不同的感觉刺激。
二、进行深压力和模式重复训练：
1.运用深压力刺激来帮助孩子更好地感受自身身体的存在，像紧紧地拥抱、握手或是按摩等方式。
2.同时，重复性和模式化的活动也有利于构建感知和运动规律，例如跳绳、摇摆之类的活动。
三、强化平衡与协调能力：
1.对于感统失调的孩子而言，平衡和协调方面的训练极为关键。可以实施平衡木训练、单脚站立等平衡训练，以及接球、跑步等协调性训练。这些训练活动能够助力孩子提升身体的平衡感和协调性。
四、加强手眼协调能力：
1.通过诸如画画、剪纸、拼图等需要手部和眼睛协同合作的活动，能够辅助孩子锻炼手眼协调能力。这种训练对于提高孩子的精细动作能力以及注意力有着良好的效果。
五、营造有序的学习环境：
1.为孩子打造一个整洁、有序、安静的学习和生活环境，以减少过多的感觉刺激以及可能引发不适的事物。这样的环境有助于孩子更集中精力，更好地进行感统训练。
每个孩子的情况均具有独特性，所以在规划感统训练计划时，建议寻求专业的评估和治疗支持，比如康复治疗师、儿科医生或者心理学家等。他们可以依据孩子的具体状况提供更为精准的建议和训练计划。并且，家长和教师的耐心与理解也是帮助孩子克服感统障碍的重要因素。
总之，对于感统不好的孩子，需要通过多种方法进行训练和帮助，同时要结合孩子的具体情况，给予专业的指导和耐心的陪伴。