以下是润色和拓展后的内容：
关键点：
一、树立正确认知，让儿童认识到影视作品中鬼的形象是假的，且鬼并不存在。
二、通过寓教于乐，家长扮演鬼让孩子击败，使孩子产生能打败鬼的意识。
三、减少孩子接触含鬼元素的内容，如影视作品、故事等，避免加深对鬼的不良印象。
具体阐述：
一、树立正确的认知。儿童对于鬼的概念多数源于影视作品，这些作品往往为了吸引观众而过度夸张渲染鬼的形象，导致儿童看后产生强烈的恐惧。此时，家长要积极为儿童树立正确的认知。首先要明确告诉孩子影视作品是虚构的，里面的鬼都是假的。然后，可以多次耐心地引导孩子，使其逐渐相信鬼在现实中是不存在的。经过一段时间持续这样的引导，通常能取得较好的效果。
二、寓教于乐。家长在平时与孩子互动和玩耍时，可以主动扮演鬼的角色，然后让孩子一次次地战胜自己所扮演的鬼。这样做能让孩子形成“鬼也是可以被我打败”的意识，随着时间推移，孩子对鬼的害怕就会逐渐减少。
三、少让孩子接触含有鬼的元素。日常中，应为孩子选择符合其年龄的影视作品，坚决避免让孩子观看含有鬼以及恐惧元素的视频。也不要给孩子讲带有鬼元素的故事，更不能用鬼来吓唬孩子，否则会加重孩子对鬼的不良印象，进而对前面所进行的心理疏导效果产生不利影响。
总结概括提示：对于儿童害怕鬼的情况，可通过树立正确认知、寓教于乐以及减少接触相关元素等方法来进行心理疏导，帮助孩子克服对鬼的恐惧。