孤独症和自闭症实际上并无区别，前者是学术专业统称，后者是大众常用称呼，且孤独症在儿童中较为常见。
一、孤独症的表现：
1.社会交流障碍方面：叫患儿名字无反应，目光对视差，往往对同龄儿童不感兴趣，或与同龄儿童不能良好合作、玩耍。有需求时多只是拉大人的手，不会用手指东西。对父母多数指令常不能执行，但对其感兴趣的指令如吃某种东西、扔垃圾或出去玩等常有反应。
2.语言障碍方面：很多自闭症儿童存在语言发育落后情况，如到两岁或三岁仍无语言。语言问题往往是孩子就诊的主要原因。即便孩子有语言，也并非实质性交往语言。
3.重复刻板兴趣方面：孤独症儿童对多数儿童喜欢的东西不感兴趣，而对特殊物品或事物感兴趣，比如喜欢转圈、车的轮子、旋转和圆形的东西等。有些孩子还有很刻板的兴趣，如特别喜欢看广告、天气预报，有些孩子表现异常，能完整说出天气预报中各个城市的名称。还可能喜欢音乐、绘画，比如只爱听一首或几首特定音乐，且兴趣在一段时间后会有变化。
4.智力及感知觉方面：50%儿童智力正常，10%儿童智力超常即天才智力。此外，儿童有感知觉异常，包括视觉、听觉、嗅觉和触觉失调。比如可能对听觉处于高敏状态，不喜欢听冲马桶或撕纸声音，听到会感觉痛苦从而出现行为问题。有的孩子会斜眼看人或看光线；喜欢用嘴嗅或咬任何东西；同时有些孩子在触觉方面失调，如不喜欢被别人抱或抱别人；有些孩子对痛觉也会失调，比如打针不觉得很痛或摔倒不哭。
二、孤独症的治疗方法：
1.针对性的药物治疗：对自闭症患者可起到一定疗效，建议前往正规医院心理科就诊，制定相应药物方案。
2.心理行为调节：主要是对父母进行培训，然后由父母与孩子进行沟通教育可起到效果，另外也可直接对自闭症儿童进行专业特教训练。
综上所述，孤独症和自闭症是一回事，当发现孩子有自闭症症状后，应针对性进行药物治疗、心理调节和专业特教训练。