儿童自闭症的治疗需要综合多种方法。目前并没有单一的特效药物能完全治愈，但可以通过多种干预方式来改善症状。例如，早期干预对儿童自闭症的预后影响较大，一般建议在儿童1 - 2岁时就开始进行干预。
教育干预方面
应用行为分析疗法：这是一种常用的教育干预方法，通过有计划地对儿童进行行为训练，帮助他们学习社交技能、语言沟通等。比如针对语言沟通障碍的儿童，会通过反复的训练让他们逐渐掌握词汇、句子的表达等。结构化教育：根据儿童的特点设计结构化的学习环境和课程，帮助儿童建立规律的生活和学习模式。例如为儿童制定固定的作息时间表，在不同的时间段安排不同的学习和活动内容，让儿童逐渐适应并提高自身的能力。
康复训练方面
感觉统合训练：针对儿童存在的感觉统合失调问题进行训练。儿童可能在触觉、听觉、视觉等方面存在失调，通过感觉统合训练器材和方法，帮助儿童改善对各种感觉刺激的处理能力。比如使用滑板、秋千等器材来训练儿童的前庭觉和本体觉。语言康复训练：专门针对儿童的语言障碍进行训练。会根据儿童的语言发展水平制定个性化的训练方案，从简单的发音训练开始，逐步过渡到词汇、句子的表达以及语言理解等方面的训练。例如通过图片、实物等辅助手段引导儿童说出相应的词汇。
药物辅助治疗方面
抗精神病药物：对于伴有严重情绪问题（如攻击、自伤等）的儿童自闭症患者，可能会使用抗精神病药物来缓解症状。但药物使用需要谨慎评估，因为这类药物可能有一定的副作用，如镇静、体重增加等。例如利培酮可以在医生评估后用于改善儿童自闭症伴有的冲动、攻击等行为，但要密切监测药物不良反应。抗抑郁药物：如果儿童自闭症患者伴有抑郁情绪，可能会使用抗抑郁药物。不过同样需要严格遵循医生的指导，因为儿童使用抗抑郁药物也需要考虑药物对生长发育等方面的影响。如选择性5 - 羟色胺再摄取抑制剂类药物可能在特定情况下用于改善儿童自闭症伴发的抑郁症状，但要权衡利弊。