智力低下儿童的治疗需要综合多方面措施，一般可通过康复训练、药物辅助等方式改善。例如，康复训练是重要的干预手段之一。
康复训练干预
认知能力训练： 可以借助专门的认知训练教具，针对儿童的注意力、记忆力、思维能力等进行训练。比如每天安排30 - 60分钟的时间，通过拼图、配对游戏等方式提升孩子的认知水平。运动能力训练： 包括大运动和精细运动训练。大运动方面，让孩子进行爬行、走路、跑步等训练，促进身体协调性；精细运动则通过使用积木、穿珠子等活动，锻炼手部精细动作，一般每周可进行3 - 5次运动训练，每次30分钟左右。
药物辅助治疗
营养神经药物： 像神经节苷脂等药物，可能有助于改善神经细胞的代谢和功能。但药物的使用需要在医生严格评估后进行，要根据儿童的具体情况来决定是否使用以及使用的剂量等。改善脑代谢药物： 胞磷胆碱钠等药物可以在一定程度上改善脑代谢，为神经细胞提供营养支持，促进大脑功能的恢复，但同样需要在专业医生指导下应用。
教育干预
特殊教育： 为智力低下儿童提供特殊教育环境，采用个性化的教育方案。例如，根据孩子的实际认知水平编写教学内容，采用直观、简单的教学方法，每天保证一定时长的特殊教育课程，一般每周至少有20 - 30小时的特殊教育时间。家庭配合教育： 家长在日常生活中也要配合进行教育引导，比如通过日常生活中的穿衣、吃饭等活动，强化孩子的生活技能和认知能力，家长每天都要抽出时间与孩子进行互动教育。
家庭护理与支持
营造良好家庭环境： 为孩子提供温馨、安全且有利于学习和康复的家庭环境，布置合适的学习和活动区域，让孩子能在舒适的环境中接受干预。心理支持： 关注孩子的心理状态，给予充分的关爱和鼓励，帮助孩子建立自信心，避免因为智力问题产生自卑等不良心理，家长要经常与孩子进行情感交流，每天至少有1 - 2次深入的情感沟通。