精神发育迟滞目前尚无特效治愈药物，但可通过综合措施改善。一般需要长期干预。
康复训练是关键
认知训练： 通过专门的认知游戏、教学活动等，帮助患者逐步提高感知、注意、记忆、思维等认知能力。例如针对简单图形、数字的识别训练，可在日常中循序渐进开展。语言训练： 对于有语言障碍的患者，进行一对一的语言康复训练，从简单的发音、词汇学习开始，逐步过渡到语句表达和沟通交流。比如先教患者说常见物品的名称，再引导其描述简单场景。
教育干预很重要
特殊教育： 根据患者的智力水平和能力特点，制定个性化的特殊教育计划。在特殊教育机构中，采用适合的教学方法，如结构化教学等，帮助患者学习生活技能、基础文化知识等。一般从低难度的内容入手，逐步增加难度。生活技能培训： 包括日常生活自理能力的培养，像穿衣、洗漱、进食等基本生活技能的训练。可以通过反复演示和实践操作，让患者逐渐掌握这些技能，通常需要长期的练习巩固。
药物辅助需谨慎
针对伴随症状用药： 若患者伴有多动、注意缺陷等症状，可能会使用中枢兴奋剂等药物，但必须严格在医生评估后使用。这类药物的使用需密切监测患者的反应，且要避免低龄儿童滥用。谨慎选择药物： 药物使用要非常谨慎，因为目前没有针对精神发育迟滞本身的特效治愈药物，用药主要是针对可能出现的其他相关症状，且要充分考虑患者的个体差异和潜在风险。
家庭支持不可少
营造良好环境： 家庭成员要为患者营造一个温暖、稳定、有规律的家庭环境，多给予关爱和鼓励，帮助患者建立自信心。比如每天固定时间进行康复训练和生活技能练习。参与康复过程： 家庭成员要积极参与到患者的康复训练中，在日常生活中随时随地进行相关技能的巩固和引导。例如在吃饭时引导患者自己使用餐具等。