目前国际医学上对于儿童心理健康标准并无明确且全面的界定，因为不同专家从不同角度对心理健康的定义各异，而国内学者认为儿童心理健康标准包括智力正常、情绪良好、人际和谐、适应环境、人格完整等。具体来说：
一、智力正常，儿童能对日常生活有正常反应，涵盖平均智力及超常智力等，比如能较好地应对学习和生活中的各种情况。
二、情绪良好，儿童具有正常好奇心，常常保持愉快、开朗、自信等心情，像能积极面对生活中的事物，情绪稳定。
三、人际和谐，能够与外界他人建立正常人际关系，比如可以交到朋友，与他人友好相处。
四、适应环境，能够较好地适应周围环境的变化，在不同环境中都能保持一定的心理平衡。
五、人格完整，人格各要素之间不存在明显缺陷和偏差，如具备健全的性格和品德。儿童时期的心理健康需要科学合理安排学习，培养和激发儿童好学的动机、兴趣及坚强意志，培养热爱劳动、乐于助人的人格，从中学习人际交往，培养儿童创造性思维等。一旦儿童出现心理状况异常，应及时前往精神心理科就诊。
总之，儿童心理健康是多方面的，需要从不同角度去关注和维护，以便让儿童健康成长。