小孩一般在1岁左右开始牙牙学语，到2岁时能说简单的词语和短句。
不同阶段的语言发展特点
0 - 1岁阶段： 新生儿主要通过哭声表达需求，3 - 4个月时能发出咿呀声，6个月左右能识别亲人的声音，7 - 8个月时会模仿发出简单的音节，比如“啊”“哦”等。1 - 2岁阶段： 1岁左右开始说出第一个有意义的词，到1岁半时能说5 - 20个词，2岁时可以说由2 - 3个词组成的句子，像“妈妈抱”“宝宝吃”等。2 - 3岁阶段： 2岁半后词汇量快速增长，能表达简单的需求和描述简单的事情，能说较长的句子，比如“我要去公园玩”等，还能理解一些简单的指令。
影响小孩学说话的因素
遗传因素： 如果父母语言发育较早，小孩可能也会相对早一些开始学说话。但遗传不是唯一决定因素，只是有一定影响。环境因素： 丰富的语言环境很重要。家里经常和小孩交流，用清晰的语言跟小孩沟通，给他描述周围看到的事物、发生的事情，小孩学说话会更快。相反，如果小孩长期处于缺乏语言刺激的环境中，可能会影响学说话的进程。健康状况： 小孩的听力正常与否会影响学说话。如果小孩听力有问题，就很难接收语言信号，从而影响学说话。另外，口腔发育异常，比如腭裂等，也会影响发音，进而影响学说话。
促进小孩学说话的方法
多和小孩交流： 家长要多跟小孩说话，不管小孩能不能回应，都坚持用简单、清晰的语言跟他沟通。比如带小孩出去玩时，告诉他“这是花，红红的花”“小鸟在天上飞”等。读绘本讲故事： 从小孩1岁左右就可以开始读绘本，读的时候用生动的语气，指着绘本上的图片给小孩讲解，这样能丰富小孩的词汇量，还能培养他的语言理解能力。鼓励小孩表达： 当小孩尝试表达时，不管说得对不对，都要积极回应，鼓励他继续说。比如小孩说“妈妈抱”，家长要马上回应并满足他，同时引导他说更多。