自闭症的干预是一个长期过程，目前主要通过多种方法综合干预。一般来说，自闭症的干预需要持续较长时间，通常需要多年的专业干预支持。
康复训练干预
应用行为分析（ABA）： 通过分解目标行为，运用强化等手段，帮助自闭症儿童学习社交、沟通等技能。例如可以从简单的指令理解开始训练，逐步提升孩子的各项能力。结构化教育（TEACCH）： 根据孩子的特点，为其打造结构化的学习环境，包括有组织的活动、视觉提示等，帮助孩子更好地适应学习和生活。比如用图片、图表等视觉工具来辅助孩子理解时间、任务等。
药物辅助干预
抗精神病药物： 对于有严重情绪行为问题，如自伤、攻击等行为的自闭症儿童，可能会使用抗精神病药物，如利培酮等，但需在医生严格评估后使用，因为这类药物有一定副作用。抗抑郁药物： 如果自闭症儿童伴有抑郁症状，可能会考虑使用抗抑郁药物，但也需要谨慎，要根据孩子的具体情况由专业医生决定是否使用及使用哪种药物。
家庭支持干预
家庭训练配合： 家长要积极参与到孩子的干预过程中，学习相关的干预方法，在家中对孩子进行持续的训练。例如在家中模拟社交场景，引导孩子进行互动交流。营造支持性家庭环境： 家庭要给予孩子充分的关爱和理解，为孩子创造一个稳定、温馨的家庭氛围，让孩子能在良好的家庭环境中接受干预，促进其身心发展。