斜视性弱视的治疗需要综合多种方法，一般来说，早期干预效果较好。通常需要尽早通过光学矫正、遮盖疗法等方式来改善。
光学矫正方面
框架眼镜矫正： 如果患者存在屈光不正，首先要通过验光确定准确的度数，然后佩戴合适的框架眼镜进行矫正。一般儿童需要每3 - 6个月复查一次视力和验光，根据眼睛的发育情况调整眼镜度数。例如，对于伴有远视的斜视性弱视患儿，佩戴合适的远视眼镜可以帮助调整眼位，促进视力发育。角膜接触镜矫正： 对于一些不适合佩戴框架眼镜或者需要更好视觉效果的患者，可考虑佩戴角膜接触镜。尤其是一些不规则散光或者高度屈光不正的情况，角膜接触镜能提供更清晰的视觉质量，有助于斜视性弱视的治疗。不过，佩戴角膜接触镜需要注意眼部卫生，定期复查，一般建议儿童在家长的监督下使用。
遮盖疗法运用
单眼遮盖法： 这是治疗斜视性弱视常用的方法之一。对于双眼视力不平衡的患者，将视力较好的眼睛遮盖起来，强迫使用视力较差的眼睛。例如，对于一只眼睛视力为0.8，另一只眼睛视力为0.3的斜视性弱视患儿，每天遮盖视力好的眼睛一定时间，如2 - 6小时不等，具体时间根据患儿年龄和病情而定。通过这种方法可以刺激视力差的眼睛的视觉发育，逐步提高其视力。交替遮盖法： 如果双眼视力相差不大，可采用交替遮盖法。即轮流遮盖双眼，使双眼都能得到使用，防止视力好的眼睛发生废用性弱视。这种方法适用于双眼视力较为接近的斜视性弱视患者，通过交替遮盖刺激双眼的视觉功能，促进双眼视功能的恢复。
视觉训练助力
精细目力训练： 让患者进行一些精细的活动来锻炼弱视眼的视力，比如穿珠子、拼图等。一般每天进行1 - 2次，每次10 - 15分钟。通过这些精细目力训练，可以提高弱视眼的视觉敏锐度和手眼协调能力，有助于斜视性弱视的治疗。例如，选择大小合适的珠子，让患儿用弱视眼进行穿珠操作，在训练过程中逐步提高难度，如使用更小的珠子或者更复杂的拼图。双眼视功能训练： 当弱视眼视力有所提高后，需要进行双眼视功能训练来恢复双眼的协同工作能力。可以通过使用立体视觉训练仪等设备进行训练，训练患者的融合功能、立体视功能等。例如，利用立体视觉训练仪呈现不同的立体图像，让患者辨别物体的远近、深浅等，逐步恢复双眼视功能，改善斜视情况。