高功能自闭症的治疗需要综合多种方法，一般来说可以通过康复训练、教育干预等方式进行。例如，在康复训练方面，通常需要长期坚持。
康复训练干预
应用行为分析训练：这是一种常用的方法，通过对患者的行为进行分析，有针对性地进行训练，帮助患者掌握社交技能、沟通技巧等。比如可以训练患者如何正确地与他人进行眼神交流、如何表达自己的需求等。结构化教学：根据患者的特点和需求，构建一个结构化的学习环境，将学习内容分解成小的步骤，逐步引导患者学习。例如在教学中设置固定的学习流程和环节，让患者能够逐步适应并掌握知识和技能。
教育支持
特殊教育安置：为高功能自闭症儿童提供适合的特殊教育环境，比如在普通学校中设置特殊教育班级或者资源教室，让他们能够在相对正常的学习氛围中接受教育，同时获得专门的支持和帮助。个性化教育计划：根据每个患者的具体情况制定个性化的教育计划，明确教育目标和具体的教学内容及方法。例如针对某个患者语言表达较弱的问题，在教育计划中增加语言训练的相关内容和时间安排。
家庭支持与参与
家庭培训：家人需要接受相关的培训，了解高功能自闭症的特点和应对方法，掌握如何在家中对患者进行训练和引导。比如学习如何与患者进行有效的沟通互动，如何辅助患者进行日常生活技能的学习等。营造家庭氛围：家庭成员要营造一个理解、支持的家庭氛围，让患者感受到关爱和安全感，这有助于患者的心理发展和康复。例如多给予患者鼓励和肯定，参与患者的康复训练过程等。
药物辅助治疗
对症用药：如果患者伴有注意力不集中、多动等症状，可能会根据情况使用一些对症的药物，但药物治疗一般是辅助性的，需要在医生的严格评估和指导下进行。例如对于伴有注意缺陷症状的患者，可能会短期使用一些改善注意力的药物，但必须遵循医生的专业建议。