儿童感统失调的表现包括前庭感觉失调、触觉系统失调、视觉系统失调、本体感觉失调等，而训练方法包含平衡训练、触觉训练、手部精细动作训练等。
儿童感统失调的表现：
一、前庭感觉失调：儿童如果出现感统失调，在前庭感觉方面会表现出对旋转的玩具和游乐设施特别喜爱，喜欢不停地转圈圈并且不会感到头晕等现象。
二、触觉系统失调：儿童感统失调在触觉系统上的表现有躲避他人的接触，动作不够灵活，反应较为迟缓，会有吃手指、咬指甲等行为。
三、视觉系统失调：感统失调的儿童在视觉系统上会呈现出斜着眼睛看东西，经常跳读或漏读文字，对特定颜色和形状的事物有着特别的喜好等表现。
四、本体感觉失调：儿童感统失调时，在本体感觉方面会有坐姿不够稳定，动作模仿不能准确到位，手脚会用力去做某些动作等情况。
儿童感统失调的训练方法：
一、平衡训练：对于感统失调的儿童，可以通过让孩子荡秋千、走平衡木等方式来进行平衡训练。
二、触觉训练：可以采用让孩子感受不同水温等方法来实施触觉训练。
三、手部精细动作训练：可以通过让孩子搭积木、系鞋带等途径来开展手部精细动作训练。
总结：了解儿童感统失调的具体表现和相应的训练方法，有助于及时发现问题并采取有效的措施来改善儿童的感统状况，促进其健康成长。