目前，临床针对多动症的治疗可分为主要治疗方法与附加治疗方法。主要治疗方法包括：一、认知行为治疗，即通过语言的自我指导、角色排演、自我欣赏和自我表扬等方式来纠正患儿的行为问题；二、特殊教育智力，对学习困难的孩子给予特殊教育环境和方法，以助力提高学习成绩；三、社会化技能培训，例如让患儿多与有同情心的伙伴接触，参加某些活动队；四、躯体训练，像柔道、游泳、骑自行车、轮滑等；五、父母管理班，父母需要学习如何建立良好的方式限制某些行为，指导孩子完成一些家务；六、药物，如三环类抗抑药和单胺氧化酶抑制剂等。附加治疗方法包括：一、选择性去除食物中的添加剂；二、对合并过敏的患儿给予抗过敏治疗；三、户外野营、自信心训练等。多动症是儿童多动综合征的简称，在临床上也被称为注意缺陷多动障碍，主要表现为与年龄不相称的注意力分散、不分场合的过度活动、情绪冲动，同时伴有认知障碍和学习困难，但智力基本正常。
尾段总结：本文详细阐述了多动症治疗的主要方法和附加方法，主要方法涵盖了多种方式和手段，附加方法也具有一定的针对性，同时明确了多动症的简称和主要临床表现。这些信息对于了解和应对多动症具有重要意义。