多动症即注意缺陷多动障碍。要判断孩子是否有注意缺陷多动障碍，家长可从日常活动、注意力、情绪等方面进行初步观察。
一、活动过度：
1.孩子可能从小就表现出容易兴奋，活动水平高，易哭闹，睡眠不佳，喂养困难等情况。
2.入学后，可能出现课堂纪律差，不愿完成作业，情绪波动大，行为鲁莽等表现，比如在课堂上随意走动、打闹等。
二、注意力不集中：
1.在课堂上，这类孩子极易被无关刺激吸引而分散注意力，常常东张西望，违反课堂纪律。
2.做作业或进行其他活动时，也难以长时间集中注意力，容易分心、走神。
三、情绪冲动：
1.孩子容易激动，做事不考虑后果，常有频繁的攻击行为，例如与同学发生冲突等。
2.他们不遵守规则，容忍度低，不愿等待，对他人的情绪和感受理解困难，无法准确区分表情，常对同学的玩笑等反应过度。
3.有些孩子可能会出现逃课、撒谎、离家出走等严重行为，进而导致严重后果。
此外，孩子还可能出现学习困难，如存在各种语言理解或表达问题、手眼协调性差、短期记忆困难等，到三年级后会更为明显。
总之，如果家长在日常生活中观察到孩子有上述相关行为，应及时带孩子就医，进行疾病的识别，并尽快寻求正规治疗。