关键点：多动症孩子需个体化治疗，包括药物治疗、心理治疗、社会康复训练；药物治疗可用哌甲酯、托莫西汀等中枢兴奋神经剂；心理治疗有家庭治疗、自我管理及学习社交技巧等；社会康复训练需老师、父母、同学参与，老师用表扬鼓励方式，同学要友好相处，父母要多关心爱护，治疗期间父母要注意教育方式和规范用药。
一、药物治疗
1.哌甲酯、托莫西汀等属于中枢兴奋神经剂，其作用机制是能成功阻断突触前神经元对去甲肾上腺素的再摄取，进而促进单胺物质释放至神经元间隙处，通过这样的方式来降低多动症的发作频率。
二、心理治疗
1.家庭治疗主要是调整家庭环境和家庭成员之间的互动方式，为孩子创造一个稳定、支持性的成长氛围。
2.自我管理则是帮助孩子学会自我控制、自我调节情绪和行为等。
3.学习社交技巧可以让孩子更好地与他人相处，减少社交冲突，提升其心理适应能力。
三、社会康复训练
1.老师方面，可以运用表扬或者鼓励的方式来调整孩子心态，给予孩子正面的反馈和引导，帮助他们建立自信和积极的心态。
2.同学之间需要相互交流、友好相处，为多动症孩子提供一个接纳和包容的环境，减少他们的孤独感和自卑感。
3.父母需要给予孩子更多的关心和爱护，理解孩子的困难和需求，给予他们情感上的支持和鼓励。
总之，多动症对孩子心理健康影响较大，在对其进行治疗时，父母要特别注重对患儿的教育方式，严格按照医嘱进行规范用药，同时配合心理治疗和社会康复训练等多方面的措施，以促进孩子的全面康复和发展。