两岁儿童自闭症（孤独症）的表现包括社会互动障碍、语言沟通障碍、兴趣范围狭窄、感觉和动作障碍、智能和认知障碍等。
一、社会互动障碍：患儿在社交方面有本质性缺陷。1.缺乏与人交往的兴趣，不愿主动与他人接触。2.难以理解他人情绪和想法，不能很好地体会他人的感受。3.回避目光接触，不喜欢与他人对视。4.对呼唤缺少反应，似乎听不到别人的呼喊。5.不懂得社交规则，不能适应正常的社交情境。6.难以建立友谊，很难与同龄人发展出稳定的朋友关系。
二、语言沟通障碍：患儿在言语交流和非言语交流方面都存在问题。1.交流的表情、动作、姿势很少，缺乏丰富的肢体语言表达。2.语言理解能力受损，对他人的话语难以准确理解。3.语言发育迟缓，说话晚或词汇量有限。4.语调和语速异常，可能会有不恰当的语音语调。
三、兴趣范围狭窄：患儿的兴趣较为局限且行为常常刻板重复。1.对玩具独有的特点不感兴趣，而对一些非玩具物品或特定的细节表现出过度关注。2.每天吃同样的饭菜，不愿尝试新的食物。3.上学时要走相同的路线，一旦改变就会出现情绪问题。
四、感觉和动作障碍：患儿对一些感觉的反应异常。1.对疼痛和外界刺激麻木，可能在受伤时没有明显反应。2.但对汽笛声、狗吠声等异常敏感，常会引起惊恐或烦躁不安。
五、智能和认知障碍：大部分患儿伴有精神发育迟滞。1.智能的各方面发展不平衡，可能在某些方面表现较好，而在其他方面明显落后。2.操作智商高于言语智商，动手能力相对较强。3.多数患儿的最佳能力仍然低于同龄儿童。
如果发现孩子有自闭症表现，一定要尽快到医院就诊，由医生根据具体病情制定个体化诊疗方案，以免延误病情。
总结提示：两岁儿童自闭症的这些表现需要家长密切关注，一旦察觉异常应及时就医，以便尽早进行诊断和干预，帮助孩子改善状况。