儿童多动症是好发于儿童期的一种注意缺陷障碍，也叫注意缺陷多动障碍。其主要表现为注意力唤起、维持和集中困难，行为上多动和冲动。这导致孩子出现情绪障碍、人际关系障碍，学业困难，适应周围环境也困难。多动症通常发病于12岁前，婴幼儿时期就有异常表现，如过于活泼、好动、不听指令，在集体环境中不能跟进度，违反纪律等。上小学后学业上有困难，难以集中注意力做作业，丢三落四、心不在焉，有时拒绝回避需高度投入精力的任务，课堂上坐不住、动来动去，下课也和同学打打闹闹、爬上爬下。进入青春期，部分孩子多动可能逐渐缓解，但个体仍会坐立不安，小部分成年后症状有效改善，但大部分仍存在注意力障碍和多动行为，如难以专心工作，常换工作单位、职业，人际关系不稳定，情绪冲动，做事欠考量，虎头蛇尾、有始无终，给个人生活持续带来影响，所以要尽早治疗。
一、
1.儿童多动症的本质：是一种注意缺陷障碍，又名注意缺陷多动障碍。
2.主要表现：包括注意力方面的困难以及行为上的多动和冲动。
(1)注意力问题：唤起、维持和集中困难。
(2)行为表现：多动和冲动。
3.引发的后果：导致情绪障碍、人际关系障碍，造成学业和适应环境困难。
(1)情绪障碍和人际关系障碍。
(2)学业上的困难表现。
(3)适应环境方面的困难表现。
二、
1.发病时间：通常在12岁以前。
2.不同阶段的症状特点：
(1)婴幼儿时期：过于活泼、好动、不听指令等异常。
(2)小学时期：学业困难，注意力不集中等具体表现。
(3)青春期：部分孩子多动缓解但仍有坐立不安等问题，多数成年后仍存在症状。
三、
1.对成年后的持续影响：工作和人际关系等方面存在问题。
2.强调尽早治疗的重要性。
总之，儿童多动症对孩子各个阶段的生活都会造成诸多不利影响，应重视并及时治疗。