首段简答
5岁儿童智力低下的治疗需要综合多方面措施，通常会涉及康复训练等多种方式，比如在康复训练方面，早期干预非常重要，一般建议从儿童确诊后尽早开始进行系统的康复干预，但具体治疗方案需根据儿童的个体情况由专业医生制定。
康复训练干预
认知训练： 通过针对性的游戏、教具等方式，帮助儿童逐步提高对事物的认知能力，像利用图片、简单的实物等引导儿童认识颜色、形状、数字等基本概念，每天可进行2 - 3次，每次20 - 30分钟左右。运动功能训练： 包括大运动和精细运动训练。大运动方面，帮助儿童练习行走、跑跳等动作，可在室内或户外安全场地进行；精细运动训练则通过让儿童做搭积木、穿珠子等活动，锻炼手部的灵活性和协调性，每周进行5 - 6天，每次训练时间根据儿童状态调整。
药物辅助治疗
营养神经药物： 例如甲钴胺等，它可以起到一定的营养神经细胞的作用，有助于神经功能的修复，但药物使用需严格遵循医生的医嘱，根据儿童的具体身体状况来决定是否使用以及使用的剂量等情况。改善脑代谢药物： 像胞磷胆碱钠等，能在一定程度上改善脑部的代谢情况，为大脑功能的恢复提供一定的支持，但同样要在医生的专业指导下应用，不能自行随意给儿童使用。
家庭与社会支持
家庭环境营造： 家长要为儿童创造一个温馨、充满关爱和刺激的家庭环境，多和儿童进行交流互动，用简单清晰的语言跟儿童沟通，鼓励儿童表达自己的想法，每天保证有一定时长的亲子互动时间，比如1 - 2小时。社会融合参与： 尽量让儿童参与一些适合其发展阶段的社会活动，比如加入特殊儿童的活动小组等，让儿童有机会接触不同的人和环境，促进其社交能力的发展，但要注意活动的强度和安全性，根据儿童的实际情况逐步增加参与度。