眼弱视是指视觉发育期内由于异常视觉经验（单眼斜视、屈光参差、高度屈光不正以及形觉剥夺）引起的单眼或双眼最佳矫正视力下降，眼部检查无器质性病变。一般来说，3~5岁是治疗弱视的黄金期，如果在这个阶段发现并及时干预，多数患儿能取得较好效果。
形成原因：
屈光不正性弱视： 多发生在未戴过矫正眼镜的高度屈光不正患者，如高度远视或散光。这类患者因为看东西不清楚，大脑长期接受不到清晰的视觉刺激，就容易引发弱视。比如，高度远视的孩子，如果不及时佩戴合适的眼镜矫正，就可能慢慢发展成弱视。斜视性弱视： 当一眼发生斜视时，两眼不能同时注视同一物体，大脑会抑制斜视眼的视觉冲动，长期下来，斜视眼就会发生弱视。例如，有些孩子一只眼睛向内斜，时间久了，斜视的那只眼就可能出现弱视情况。形觉剥夺性弱视： 由于某种原因，如先天性白内障、角膜混浊等，使光线不能充分进入眼内，剥夺了视网膜接受正常光刺激的机会，从而引起弱视。像先天性白内障，如果不及时手术治疗，孩子的视力发育就会受到严重影响，容易出现弱视。
症状表现：
视力下降： 弱视眼的最佳矫正视力低于正常。比如，正常儿童3岁时视力应该达到0.5~0.6，而弱视儿童可能低于这个数值。立体视觉缺陷： 弱视患者往往立体视觉差，这会影响他们对物体空间位置、深度等的判断。比如，在判断物体距离、组装小零件等需要立体视觉的活动中，弱视儿童会比正常儿童困难很多。眼球运动异常： 部分斜视性弱视患者可能伴有眼球运动障碍，比如斜视眼不能灵活地向各个方向转动等。
诊断方法：
视力检查： 通过视力表检查来初步判断视力情况。对于年龄较小的儿童，可以采用视功能检查仪等设备进行视力检测。一般会分别检查双眼的视力，然后进行对比。屈光检查： 包括散瞳验光等，以确定是否存在屈光不正以及屈光不正的度数。散瞳可以放松眼部肌肉，得到更准确的屈光度数，对于判断是否因屈光不正导致弱视很重要。眼底检查： 利用眼底镜等设备检查眼底情况，排除眼底器质性病变。因为眼底有病变也可能导致视力问题，但如果是单纯弱视，眼底一般没有明显的器质性病变。