孩子语言障碍有多种表现。一般来说，18个月还不会说任何有意义的单词，或者3岁后不能清楚表达简单语句，都可能是语言障碍的迹象。
发音方面的表现
单音重复： 孩子可能会反复重复一个简单的音节，比如一直说“巴巴”“妈妈”，但不是正常叫人，可能持续较长时间都无法发出更丰富的音。声调异常： 说话时声调平淡，没有正常的抑扬顿挫，比如不管说开心还是难过的事，语调都一样，缺乏情感表达的变化。
词汇与语句运用上的表现
词汇量匮乏： 到了相应年龄，词汇量远远低于正常水平，比如4岁孩子应该能说出几十个不同的物品名称等词汇，但语言障碍孩子可能只会说很有限的几个。语句不完整： 不能完整表达句子，比如想说“我要喝水”，可能只说“要水”，句子结构混乱，缺少必要的成分。
语言理解方面的表现
指令执行困难： 对于简单的指令，如“把玩具递给我”，孩子不能正确理解并执行，需要反复重复或用很直观的动作辅助才可能明白。对语义理解偏差： 对一些词语的语义理解错误，比如把“害怕”理解成“开心”等，导致交流出现障碍。
社交沟通中语言运用的表现
主动交流少： 很少主动用语言去跟他人交流，比如在看到喜欢的东西时，不会用语言表达想要，而是用哭闹等其他方式。回应不恰当： 别人跟他交流时，回应的内容与交流主题不相关，比如别人问他今天吃了什么，他却回答其他不相关的事情。