感统失调和自闭症是两种不同的概念，它们有以下区别：
一、定义不同
感统失调是指外部的感觉刺激信号无法在儿童的大脑神经系统进行有效的组合，而使机体不能和谐的运作，久而久之形成各种障碍最终影响身心健康。
自闭症也称孤独症，是一种广泛性发展障碍，以严重的、广泛的社会相互影响和沟通技能的损害以及刻板的行为、兴趣和活动为特征的精神疾病。
二、病因不同
感统失调的原因有很多，主要包括：
1.胎位不正引起的平衡失调；
2.早产或剖腹生产，造成幼儿压迫感不足，造成触觉失调；
3.活动空间太小，爬行不足，造成前庭平衡及头部支撑力不足；
4.父母太忙碌，造成幼儿右脑感觉刺激不足；
5.祖父母采用传统方式，要求太多或太放纵；
6.洁癖症母亲或保姆造成幼儿触觉刺激缺乏及活动不足；
7.延误矫正，造成幼儿自信不足和不良习惯的定型化。
自闭症的原因尚不清楚，可能与以下因素有关：
1.遗传因素；
2.环境因素，如感染、免疫、孕期理化因子刺激等；
3.大脑结构和功能异常，如大脑皮质发育异常、小脑发育不良等。
三、症状不同
感统失调的症状主要包括：
1.视觉失调：无法流利的阅读，经常出现跳读或漏读，多字少字；写字偏旁部首颠倒，甚至不识字；
2.听觉失调：对别人的话听而不闻，经常忘记老师说的话和布置的作业；上课注意力不集中，不喜欢和别人说话；
3.触觉失调：不喜欢被人抱，有时甚至会拒绝他人的靠近；不喜欢洗脸、刷牙、理发、洗澡等；
4.平衡失调：平衡能力差，容易摔倒；晕车、晕船；
5.本体失调：缺乏自信，消极退缩，手脚笨拙，语言表达能力差；
6.多动：注意力不集中，上课坐不住，爱做小动作；
7.学习困难：阅读困难，计算困难，书写困难，学习成绩差。
自闭症的症状主要包括：
1.社交交流障碍，缺乏与他人的互动，缺乏情感反应，不喜欢与他人玩耍；
2.语言发育障碍，语言发育迟缓，甚至不发育，不会使用语言表达自己的需求和感受；
3.兴趣狭窄和刻板重复的行为，对某些事物或活动特别感兴趣，如喜欢旋转的物体，重复某些动作；
4.感觉过敏或感觉迟钝，对声音、光线、触觉等感觉刺激过度敏感或过度迟钝；
5.其他症状，如多动、注意力不集中、发脾气、攻击行为等。
四、治疗方法不同
感统失调的治疗方法主要包括：
1.感觉统合训练，通过游戏、运动等方式，帮助儿童提高感觉统合能力；
2.药物治疗，如抗抑郁药、抗精神病药等，用于治疗自闭症相关的症状；
3.心理治疗，如行为治疗、认知行为治疗等，帮助儿童改善行为和心理问题；
4.教育训练，通过教育和训练，帮助儿童提高生活自理能力、社交能力和学习能力；
5.家庭治疗，帮助家长了解儿童的问题，提高家庭环境的质量，促进儿童的康复。
自闭症的治疗方法主要包括：
1.教育训练，通过教育和训练，帮助儿童提高生活自理能力、社交能力和学习能力；
2.心理治疗，如行为治疗、认知行为治疗等，帮助儿童改善行为和心理问题；
3.药物治疗，如抗抑郁药、抗精神病药等，用于治疗自闭症相关的症状；
4.特殊教育，为自闭症儿童提供特殊的教育服务，帮助他们更好地学习和成长。
综上所述，感统失调和自闭症是两种不同的概念，它们的病因、症状和治疗方法都不同。如果怀疑孩子有问题，建议及时就医，进行专业的评估和诊断。