一般来说，2岁小孩不会说话可能是正常的，但也可能是异常的，需要进一步观察和评估。以下是一些可能的情况：
1.正常情况：
语言发育个体差异：每个孩子的语言发育速度都有所不同。有些孩子可能会在2岁时开始说话，而有些孩子可能会稍晚一些。
其他发展正常：如果孩子其他方面的发展，如认知、运动、社交等都正常，那么他们可能只是在语言方面稍微滞后。
环境因素：孩子的语言环境也会影响他们的语言发展。如果孩子周围的人说话较少、语速较慢或使用的语言简单，可能会导致孩子学习语言的机会较少。
2.异常情况：
听力问题：听力受损可能会影响孩子接收和理解语言的能力，从而导致语言延迟。
语言障碍：某些语言障碍，如自闭症谱系障碍、特定性语言发育障碍等，可能会影响孩子的语言发展。
其他健康问题：一些潜在的健康问题，如智力障碍、神经系统问题等，也可能与语言延迟有关。
如果家长对孩子的语言发展感到担忧，以下是一些建议：
观察孩子的其他行为：注意孩子的眼神交流、面部表情、手势等非语言沟通方式，以及他们对周围环境的兴趣和探索欲望。
提供丰富的语言环境：与孩子多交流、多互动，使用简单明了的语言，鼓励他们模仿和回应。
定期带孩子进行健康检查：包括听力检查和其他可能相关的评估，以排除任何潜在的健康问题。
寻求专业帮助：如果孩子在2岁后仍然没有明显的语言进展，或者家长对孩子的语言发展存在严重疑虑，建议咨询儿童发展专家、语言治疗师或儿科医生。他们可以进行更详细的评估，并根据孩子的具体情况提供个性化的建议和治疗方案。
需要注意的是，每个孩子的发展都是独特的，而且语言发展也受到多种因素的影响。及时关注孩子的发展并采取适当的措施是很重要的，但不要过分焦虑。与专业人士合作，并给予孩子足够的爱和支持，将有助于他们的语言和整体发展。