孩子在两岁时不说话是否正常需要根据具体情况来判断。一般来说，在18个月至两岁之间，孩子开始说出有意义的单词，在两岁至两岁半之间，孩子开始说两个单词组成的短句。然而，每个孩子的语言发展都有其独特性，以下是一些需要考虑的因素：
1.孩子的整体发展：除了说话，还要观察孩子的其他方面，如是否能够理解简单的指令、是否能够用手势或其他方式表达需求、是否对周围的声音和语言有兴趣等。如果孩子在其他方面的发展正常，那么可能只是语言发展稍晚一些。
2.家族遗传因素：孩子的语言发展可能受到家族遗传的影响。如果家族中有晚说话的成员，那么孩子可能也会稍晚一些开始说话。
3.环境刺激：孩子的语言发展需要足够的环境刺激。如果孩子生活在一个语言丰富的环境中，他们会更容易学习语言。因此，家长应该多与孩子交流，给孩子提供丰富的语言输入。
4.健康问题：某些健康问题可能会影响孩子的语言发展，如听力问题、自闭症谱系障碍、智力障碍等。如果家长对孩子的语言发展感到担忧，应该及时带孩子去看医生进行评估。
5.特殊情况：有些孩子可能会因为一些特殊情况而导致语言发展迟缓，如早产、低出生体重、出生时缺氧等。这些孩子需要更多的时间和关注来发展语言。
如果孩子在两岁时仍然不说话，家长可以采取以下措施：
1.与孩子多交流：即使孩子还不会说话，家长也应该继续与孩子说话，使用简单明了的语言，并且要注意语速和语调。
2.提供丰富的语言环境：给孩子提供各种不同的语言刺激，包括故事、歌曲、儿歌等。
3.鼓励孩子表达：当孩子试图用其他方式表达自己时，家长应该给予积极的回应和鼓励。
4.注意观察：密切观察孩子的行为和情绪变化，确保孩子的整体发展正常。
5.咨询医生：如果家长对孩子的语言发展仍然感到担忧，应该咨询医生或专业的语言治疗师，他们可以进行更详细的评估并提供相应的建议和帮助。
总之，孩子在两岁时不说话并不一定意味着有问题，但也不能忽视。家长应该密切观察孩子的发展情况，并根据需要寻求专业的帮助和建议。每个孩子的发展都是独特的，所以及时的评估和干预是非常重要的。