儿童孤独症的诊断标准如下：
1.社交交流障碍：
社交互动方面存在质的缺陷，例如，婴儿期回避目光接触，对人的声音或微笑缺乏兴趣；
社交互动方面存在质的缺陷，例如，在与他人互动中缺乏共同关注、分享情感、兴趣或活动；
发展、维持和理解人际关系存在质的缺陷，例如，不会通过眼神、表情、姿势或动作来进行互动，不会用非言语方式分享情感或兴趣，不会建立同伴关系。
2.局限的、重复的行为、兴趣或活动：
存在一种或多种局限的、重复的兴趣或刻板行为，其频率、强度或专注度异常；
对感官输入的过度反应或反应不足；
对环境中的日常声音、图像或感觉刺激过度敏感或反应不足；
每天花很长时间以某种特定的、局限的方式使用物体；
刻板或重复的运动或动作；
沉迷于一种或多种特定的感觉或行为模式。
3.症状必须在发育早期出现（通常在36个月之前）。
4.这些症状严重影响了儿童的日常生活、社交、学习和沟通能力。
需要注意的是，这些标准是基于专业医生的评估和观察，如果你怀疑孩子可能患有儿童孤独症，建议及时咨询专业医生进行进一步的评估和诊断。