自闭症儿童的训练教具可以由家长在家中简单制作，以下是三种效果较好的方法：
1.形状分类盒：
材料准备：硬纸板、彩色纸张、剪刀、胶水、不同形状的小物品（如积木、珠子等）。
制作方法：用硬纸板制作一个盒子，将盒子分成不同的形状区域。用彩色纸张将每个形状区域的内部贴好，以便与小物品区分。在每个形状区域上标记相应的形状名称。最后，将小物品放入盒子中，让孩子根据形状将它们分类到相应的区域中。
训练效果：帮助孩子学习形状识别、分类和逻辑思维能力。
2.颜色识别板：
材料准备：硬纸板、彩色纸张、剪刀、胶水、不同颜色的小物品（如彩色珠子、卡片等）。
制作方法：用硬纸板制作一个板，将板分成不同的颜色区域。用彩色纸张将每个颜色区域的内部贴好，在每个颜色区域上标记相应的颜色名称。将不同颜色的小物品放入板中，让孩子根据颜色将它们分类到相应的区域中。
训练效果：帮助孩子学习颜色识别和分类能力。
3.数字拼图：
材料准备：硬纸板、彩色纸张、剪刀、胶水、数字卡片或小物品（如积木、珠子等）。
制作方法：用硬纸板制作一个拼图板，将板分成不同的数字区域。用彩色纸张将每个数字区域的内部贴好，在每个数字区域上标记相应的数字。将数字卡片剪成小块，让孩子根据数字将它们拼接到相应的区域中。
训练效果：帮助孩子学习数字识别和拼图能力。
需要注意的是，在制作教具时，要根据孩子的年龄和能力选择合适的材料和难度级别。同时，在使用教具进行训练时，要注意孩子的兴趣和注意力，保持耐心和积极的态度，让孩子在轻松愉快的氛围中学习。如果可能的话，可以请专业的治疗师或教育专家提供指导和建议。