宝宝多动症即注意缺陷多动障碍，主要表现为与年龄和发育水平不相称的注意力不集中和注意时间短暂、活动过度和冲动，常伴有学习困难、品行障碍和适应不良。具体如下：
1.注意缺陷：表现为与年龄不相称的明显注意集中困难和注意持续时间短暂，是本症的核心症状。患者常常在听课、做作业或其他活动时注意难以持久，容易因外界刺激而分心。经常粗心发生错误。注意维持困难，经常有意回避或不愿意从事需要较长时间持续集中精力的任务，如课堂作业或家庭作业。做事拖拉，不能按时完成作业或指定的任务。患者平时容易丢三落四，经常遗失玩具、学习用具，忘记日常的活动安排，甚至忘记老师布置的家庭作业。
2.活动过度：表现为患者活动水平明显超出与其发育相适应的同龄儿童，同一种行为或动作的次数或强度增加。患者活动过度，不分场合，无目的地行事，行为冲动，做事不顾后果，凭一时兴趣行事，为此常与同伴发生打斗或纠纷，造成不良后果。在课堂上小动作不停，影响课堂秩序，学习成绩差。
3.冲动性：患者情绪不稳，易激惹，冲动任性，自我控制能力差。易受外界刺激而过度兴奋，易受挫折。行为不考虑后果，出现危险或破坏性行为，事后不会吸取教训。
4.学习困难：主要表现为学习成绩差，因为注意障碍和多动影响学习。学业成绩与智力水平不成比例，可能存在阅读、计算、拼写困难、语言表达能力差等问题。
5.神经系统发育异常：患者可能存在精细动作、协调运动、空间认知等方面的障碍。
6.品行障碍：部分患者可能出现说谎、逃学、偷窃、离家出走、纵火、伤人等品行问题。
7.其他：部分患者可能存在睡眠问题、进食问题、抽动障碍等。
需要注意的是，多动症的诊断需要综合考虑儿童的临床表现、发育水平、家庭环境等因素，并由专业医生进行评估。如果怀疑孩子有多动症，应及时就医，以便早期诊断和治疗。