语言发育迟缓的儿童上早教是否有用，需要根据具体情况来判断。以下是一些可能的情况：
1.提供语言刺激和学习环境：早教中心通常会提供丰富的语言刺激和学习环境，包括与教师和其他儿童的互动、各种活动和玩具等。这有助于儿童接触到更多的语言输入，并激发他们的语言发展兴趣。
2.个性化教育：一些早教中心会根据儿童的具体情况制定个性化的教育计划，针对他们的语言发育迟缓问题进行有针对性的训练和指导。这种个性化的教育方法可能更有助于提高儿童的语言能力。
3.社交互动和合作学习：早教环境可以提供儿童与其他儿童互动和合作学习的机会。通过与同龄人的交往，儿童可以学习语言的社交应用和交流技巧，进一步促进语言的发展。
4.培养综合能力：早教不仅仅关注语言发展，还包括其他方面的综合发展，如认知、运动、社交等。这些综合能力的培养可能对儿童的整体发展和语言学习产生积极影响。
然而，需要注意的是，早教并不是解决语言发育迟缓问题的唯一方法，也不是对所有儿童都适用。以下情况下，早教可能不一定有用：
1.严重的语言发育障碍：如果儿童的语言发育迟缓问题非常严重，可能需要更专业的语言治疗和干预措施，而早教可能只是辅助性的。
2.特定的语言障碍：某些类型的语言障碍，如语音障碍、口吃等，可能需要特定的治疗方法，而早教可能无法直接解决这些问题。
3.家庭环境的重要性：家庭环境对儿童的语言发展起着至关重要的作用。家长和照顾者在日常生活中与儿童的互动、提供丰富的语言输入和积极的学习氛围同样重要。
在考虑让语言发育迟缓的儿童上早教之前，建议家长先咨询专业的医生、语言治疗师或教育专家。他们可以评估儿童的具体情况，制定适合的治疗和教育计划，并提供个性化的建议。此外，家长还可以在家中继续积极与儿童互动，提供丰富的语言环境，鼓励他们的语言发展。
以下是一些可能有助于儿童语言发展的家庭活动建议：
1.与儿童频繁互动，进行简单而生动的对话。
2.阅读故事书、唱歌、玩语言游戏。
3.提供丰富的词汇和语言表达方式。
4.鼓励儿童表达自己的想法和感受。
5.注意语言的准确性和清晰度。
最重要的是，要耐心和持续地关注儿童的语言发展，给予他们足够的支持和鼓励。每个儿童的发展速度和方式都是独特的，早期干预和适当的支持可以帮助他们克服语言发育迟缓的挑战，实现更好的语言发展。