孩子虽在课堂上有不听讲等表现，但能自觉完成作业、成绩好、社交正常，多动症可能性不大，可能是男孩天性，建议家长继续观察，若三年级时孩子成绩下滑或有其他异常再考虑进一步检查治疗，同时家长可阅读多动症相关文章以正确引导教育孩子。
根据您提供的信息，您的孩子多动症的可能性不大。以下是具体分析：
1.孩子能够自觉完成作业，且学习成绩较好，如作业在学校就能做完，成绩名列前茅，背课文快，计算准确率高，英语课表现出色等。一般来说，多动症的孩子在做作业方面往往需要家长逼迫，且学习成绩可能会受到影响。
2.孩子有很多好朋友，这表明他在社交方面没有明显问题，而多动症孩子可能会在社交方面存在一定困难。
3.孩子虽然在课堂上有不听讲、发神、不守纪律、调皮等表现，但他并没有打架惹事等严重的行为问题。
然而，孩子确实存在一些调皮捣蛋、不守纪律的情况。这可能是男孩子的天性，随着年龄的增长，可能会逐渐改善。建议家长继续观察孩子的情况，如果到三年级时孩子的成绩出现下滑或其他异常情况，再考虑进一步的检查和治疗。
同时，家长可以阅读一些关于多动症的文章，以便更好地了解相关知识，对孩子的行为进行正确的引导和教育。