


金牌医生
内侧中
1.大动作能力:这个阶段的宝宝会翻身,可以自己坐很长时间而不歪倒。
当宝宝躺在床上时,家人可以在旁边用玩具引导宝宝去翻身或者爬动,但如果宝宝表现出了不开心的情绪,就应该尽快停下来。还可以把宝宝放在大床的中间,让他(她)坐着玩耍,家人一定要在旁边照看。
2.精细动作能力:宝宝可以把玩具从一只手换到另一只手,目光也可以随着物体上下转动。
这时可以给宝宝一个摇起来能发出声音的玩具,他(她)可能会频繁摇动,当一只手感到累时就会尝试换到另一只手,可以锻炼宝宝双手的协调能力。
1.认知能力:这个时期,宝宝能够听懂自己的名字,家人呼喊宝宝时,宝宝就会抬头看,会表现出开心,家人可以和宝宝多互动、玩耍。
2.语言能力:此时宝宝可以说出一些简单的复音,如“爸爸”“妈妈”等,但是并不能有意识的叫“爸爸”“妈妈”。这时家人应该多与宝宝交流,培养宝宝的语言能力。
3.情绪与社交:这个阶段,宝宝能明确表达自己的意愿,与父母的关系也更加亲密。宝宝看到父母时会很高兴,可能会笑出声或做“笑脸”。宝宝对不喜欢的事情会表现出拒绝,见到陌生人时可能会哭。这个时期,家人应该进一步的和宝宝互动,带宝宝多出门活动,让他(她)更多的接触外界的事物。



