智力低下是指智力发育明显低于同龄儿童水平，通常在认知、语言、运动等方面表现异常。一般来说，儿童在发育过程中若出现智力低下相关迹象需引起重视。
认知方面的症状表现
注意力不集中：智力低下的儿童往往很难长时间专注于一件事情，比如玩玩具时很快就会被其他事物吸引，不能像正常儿童那样持续投入精力去完成一个简单的游戏任务。学习能力差：在接受新知识时比同龄儿童慢很多，比如学习简单的数学运算、文字读写等，可能需要花费比正常儿童多几倍的时间才能掌握基本内容，而且对知识的理解深度也远远不够。
语言方面的症状表现
说话晚：正常儿童在1 - 2岁左右就能说简单的句子，而智力低下的儿童可能到2 - 3岁甚至更晚才开始说话，而且说出的语句简单，词汇量匮乏。语言表达困难：即使能够说话，也可能存在表达不清晰的情况，无法准确用语言来描述自己的需求和想法，比如想要某个东西时，只能用简单的词汇或者模糊的声音来示意，不能完整流畅地表达。
运动方面的症状表现
大运动发育迟缓：正常儿童在相应月龄会达到一定的运动 milestones，比如7个月会坐、1岁会走等，智力低下的儿童可能在这些大运动发育上明显落后，比如到了1岁半还不能独立站稳，2岁多了还走不稳。精细运动不协调：在做一些精细动作时表现笨拙，例如用手拿小物件、穿珠子等，手部动作不协调，完成这些精细任务的速度和准确性都比正常儿童差很多，可能会经常掉珠子、拿不稳小物品等。
社会适应方面的症状表现
社交能力弱：不懂得与同伴正常交往，比如在集体活动中不会分享玩具，不能参与简单的社交互动游戏，对周围人的表情、情绪等缺乏应有的反应。生活自理困难：在生活自理方面也存在问题，比如不能自己穿衣、吃饭、上厕所等，需要他人长时间帮助才能完成基本的生活事务，远远落后于同龄儿童的自理水平。