小儿多动症是儿童期常见的一类心理障碍，据相关统计，在学龄儿童中的患病率约为5%~10%。其主要临床表现有以下几方面：
注意力不集中方面
活动过度：这类孩子在任何场合都处于不停活动的状态，比如在课堂上不能安静坐着，总是扭动身体、离座走动等。他们的活动没有目的性，显得杂乱无章。小动作多：经常出现一些无意义的小动作，像玩铅笔、咬橡皮、扯头发等，而且很难控制自己停止这些动作。
情绪行为方面
冲动任性：做事常常不假思索，不顾后果。比如在排队时会突然插队，别人说话时会突然打断等。情绪不稳定：容易出现情绪波动，可能因为一点小事就大发脾气，或者瞬间从兴奋转为哭闹等。
学习方面
学习困难：由于注意力不集中等问题，这类孩子在学习上往往表现不佳，成绩通常不太理想。他们在完成作业时容易分心，导致作业速度慢、质量差，而且很难坚持完成一项学习任务。适应困难：在学校环境中很难适应常规的学习要求和纪律约束，与同学相处时也容易因为冲动等行为产生矛盾，人际关系相对紧张。
运动协调方面
精细动作困难：在一些需要精细动作的活动中表现较差，比如使用剪刀、系鞋带等，比同龄孩子更笨拙。平衡能力差：在进行一些需要平衡的活动时，如跳绳、走平衡木等，表现出明显的平衡能力不足，容易摔倒或难以完成相关动作。