孤独症是一种神经发育障碍性疾病，儿童期较为常见。一般来说，孤独症有以下十大表现：
社交互动方面的表现
社交兴趣缺乏：孤独症儿童往往对他人的存在缺乏关注，比如在集体活动中，很难主动去参与与同伴的互动，对别人的呼唤可能也没有明显反应。目光交流异常：他们很少会主动与他人进行目光对视，即使是与家人交流时，也可能回避眼神接触，或者目光游离不定。
语言沟通方面的表现
语言发育迟缓：很多孤独症儿童在语言发展上明显落后于同龄人，可能到了2 - 3岁还不会说话，或者说话比正常孩子晚很多。语言表达异常：即使会说话，语言表达也可能存在问题，比如说话内容刻板重复，总是重复同样的词语或句子，或者语言缺乏情感交流，只是机械地表达。
行为方面的表现
刻板重复行为：常常会出现刻板重复的动作，像反复拍手、摇晃身体、旋转物品等，而且这些行为会不断重复，难以被打断。对环境变化敏感：对生活环境中的微小变化非常敏感，比如家具的摆放位置改变、日常作息稍有变动，就可能引发强烈的情绪反应，如哭闹、发脾气等。
兴趣爱好方面的表现
兴趣范围狭窄：孤独症儿童的兴趣往往非常狭窄，可能只对某一种特定的物品或活动感兴趣，比如只痴迷于玩某一种玩具，反复摆弄，而对其他丰富多彩的事物缺乏兴趣。对特定物品过度专注：会对某些特定的物品表现出过度的专注，例如只对某一种颜色的东西、某一种形状的物体特别着迷，并且会长时间沉浸其中。
认知方面的表现
认知发展不均衡：在认知能力上可能存在不均衡的情况，有的孩子在某一方面（如机械记忆）有较好表现，但在其他方面（如抽象思维、社交认知）却明显落后。学习能力受限：在学习新的知识和技能时，可能会遇到较大困难，学习进度缓慢，难以像正常孩子那样顺利掌握各种知识和技能。