关键点：多动症表现为丢失物品、心神不宁与手足小动作多等；判断多动症要看多动冲动或注意力缺陷表现是否多于同年龄儿童及是否在多个场合出现；多动症症状包括难注意细节、幼儿和学龄前儿童常运动且难静坐、常打扰他人等；治疗方法有心理治疗、饮食治疗、运动疗法；病因包括大脑结构和功能、遗传因素、严重头部损伤等。
一、多动症的表现：
1.常常丢失学习和活动要用的物品。
2.心神不宁，有较多手足小动作，不能静坐，身体扭动甚至下地活动。
二、多动症的判断标准：
1.小朋友的多动冲动行为或注意力缺陷表现明显多于同年龄的儿童。
2.多动冲动行为在多个场合下出现，如排斥读书但玩积木拼拼图能安静就不算。
三、多动症的症状：
1.很难注意细节，工作杂乱，易被琐碎声音或事件分散注意力。
2.幼儿和学龄前儿童经常运动，难以参加要求静坐的集体活动。
3.经常打扰或侵入他人，冲动可能导致事故及做冒险事情而不考虑后果。
四、多动症的治疗方法：
1.心理治疗是主要方法，可纠正偏常行为，培养良好行为，增进学习和社会适应能力，家长要有正确态度以免加重精神创伤。
2.饮食治疗，虽不确定哪些食物有关，但食物中应尽量避免人工色素调味品、防腐剂和水杨酸酯等。
3.运动疗法即感觉综合训练来矫治，基于学习障碍是大脑组织协调功能不良的认识，加强对感觉器官的训练。
五、多动症的病因：
1.大脑中控制注意力和活动能力的区域功能水平较低。
2.具有家族聚集性，如有多动症的父母、近亲，孩子有四分之一概率存在家族遗传。
3.可能因严重的头部损伤、早产、产前暴露等引起。
总结：文章详细阐述了多动症的表现、判断标准、症状、治疗方法和病因等方面，让我们对多动症有了更全面深入的了解。