多动症临床上主要有活动过多、注意力不能集中、冲动行为、学习困难、神经发育障碍等特征。患者若患有多动症，需及时到正规医院治疗。多动症多起病于儿童时期，是儿童精神疾病中常见的神经发育障碍，确切病因不明。具体表现如下：
一、活动过多：显著的活动量增加，如不停地来回奔跑，在教室无法安静坐着，过度喧闹且话多。
1.常常处于多动状态，难以保持安静。
2.行动较为活跃，在特定场合也不能控制自身行为。
二、注意力不能集中：上课时难以认真听教师讲课，易受外界细微干扰而分心，做作业不能全心投入，做事不能始终如一坚持。
1.注意力容易分散，难以长时间集中在一件事情上。
2.对学习等需要专注的活动产生不良影响。
三、冲动行为：情绪不稳定，易激动，缺乏自我控制能力，任性，容易过度兴奋。
1.行为表现较为冲动，不考虑后果。
2.情绪波动较大，难以稳定情绪。
四、学习困难：因学习过程中缺乏必要的注意力，导致学习成绩落后。
1.注意力不集中影响学习效率和成果。
2.学习上存在困难，成绩往往不理想。
五、神经发育障碍：精细协调动作笨拙，分辨左右困难，有时还伴有语言发育迟缓。
1.神经发育方面存在一些障碍表现。
2.可能在动作协调性和语言发展上有滞后。
多动症患者通常通过药物治疗、心理治疗、其他治疗等方式改善病情。药物治疗主要是遵医嘱口服盐酸哌甲酯片或盐酸托莫西汀胶囊。心理治疗主要包括认知行为治疗、心理社会干预等。其他治疗主要采取脑电生物反馈治疗、经颅磁刺激等方式。
总结概况提示：本文详细阐述了多动症的主要特征及表现，包括活动过多、注意力不集中、冲动行为、学习困难、神经发育障碍等，还介绍了针对多动症的治疗方法，如药物、心理和其他治疗方式。