儿童轻微自闭症有一定的改善可能，但很难完全根治。不过通过合适的干预训练等，多数可以明显改善症状，提高社会适应能力。一般来说，早期干预效果相对更好。
干预训练方法
应用行为分析疗法（ABA）： 通过对儿童的行为进行分析和干预，帮助儿童学习社交技能、语言沟通等。例如针对儿童的刻板行为进行引导，让其逐渐适应正常的行为模式。结构化教学（TEACCH）： 为儿童提供一个结构化的学习环境，包括有组织的活动、明确的规则和视觉提示等。比如用图片、图表等帮助儿童理解时间、任务等概念，让他们能更好地融入学习和生活场景。
家庭干预的重要性
家长参与训练： 家长在儿童的康复过程中起着关键作用。家长可以在家中按照专业人员指导的方法对儿童进行日常训练，如引导儿童进行简单的社交互动，像教儿童主动打招呼等。营造支持性家庭环境： 一个充满爱、支持和理解的家庭环境有助于儿童的康复。家长要给予儿童足够的关注和耐心，避免过度指责，让儿童在轻松的氛围中逐渐改善自闭症症状。
专业康复机构的作用
专业评估与定制方案： 专业的自闭症康复机构会对儿童进行全面评估，根据儿童的具体情况制定个性化的康复方案。例如针对语言发育迟缓的儿童，制定专门的语言训练计划。持续的康复指导： 康复机构的专业人员会定期对儿童的康复进展进行评估和调整方案，确保儿童能得到持续有效的康复训练。同时，机构还会为家长提供专业的培训，让家长掌握正确的干预方法，更好地配合儿童的康复。