出现自闭症后，应尽早进行综合干预。一般来说，通过专业的康复训练等方式可以改善症状。
早期识别与诊断
自闭症通常在儿童早期就会表现出一些迹象，比如在12个月左右还没有咿呀学语、对呼唤名字没有反应等。如果发现孩子有这类异常表现，应尽快带孩子到专业的医疗机构进行评估诊断，通常需要由儿童心理科医生、发育行为专家等通过全面的检查和评估来确诊是否患有自闭症。
康复训练干预
应用行为分析（ABA）训练：
这是一种常用的干预方法，通过对孩子的行为进行分析，有针对性地引导孩子学习社交技能、语言沟通等能力。例如，训练师会设计各种游戏和活动，引导孩子模仿动作、听从指令等。一般需要长期坚持进行，可能每周要进行数十小时的训练。
结构化教育训练：
根据孩子的特点和需求，为孩子制定结构化的学习环境和课程。比如为孩子安排固定的学习时间、学习内容模块等，帮助孩子建立规律的学习和生活秩序，同时培养孩子的认知、社交等多方面能力。
家庭支持与配合
家长要积极参与： 家长在孩子的自闭症干预过程中起着至关重要的作用。家长需要学习相关的自闭症知识和干预方法，在家中配合专业机构的训练，为孩子营造一个充满关爱和支持的家庭环境。例如，家长可以在家中模拟训练场景，和孩子进行互动交流，巩固孩子在训练中所学的技能。营造良好家庭氛围： 家长要保持耐心和爱心，避免给孩子过大的压力。同时，家庭成员之间要相互配合，共同为孩子的康复努力。比如，父母双方都要参与到孩子的干预过程中，分工合作，为孩子提供全方位的支持。
医疗辅助干预
目前虽然没有特效药物可以完全治愈自闭症，但一些药物可以用于缓解自闭症孩子的一些伴随症状，如注意力不集中、多动、情绪不稳定等。不过药物治疗需要在医生的严格评估和指导下进行，医生会根据孩子的具体情况来选择合适的药物。例如，对于伴有严重多动症状的自闭症孩子，可能会在医生评估后使用一些有助于控制多动的药物，但药物治疗只是辅助手段，不能替代康复训练等主要干预措施。