智商低的孩子通常在认知、语言、运动、社交等多方面表现出异于常人的特点，比如学习新知识缓慢、语言表达能力落后等。
认知方面的特征
认知发展迟缓是常见表现，在理解简单概念、解决基础问题时明显困难，对周围事物的观察和分析能力较同龄儿童弱很多。
语言表达特征
语言发育往往滞后，可能说话晚，词汇量匮乏，表达语句不完整，难以清晰准确地传达自己的想法。
运动能力特征
运动协调能力差，比如大运动方面可能坐、站、走等动作发育比正常儿童晚，精细运动上拿东西、抓握等不够灵活熟练。
社交行为特征
社交互动存在问题，不太能理解他人的情绪和意图，参与集体活动时显得孤立，缺乏正常的社交回应和交流互动。对于智商低的孩子，家庭和社会应给予更多关注和支持，早期发现并尽可能通过专业的康复训练等方式帮助他们改善状况，不同年龄段的孩子干预方式和重点有所不同，家长要根据孩子实际情况积极应对，为孩子创造有利的成长环境。