孤独症主要表现为社交互动障碍、语言沟通障碍和重复刻板行为等方面。一般来说，孤独症儿童在社交方面往往对他人缺乏兴趣，比如在婴儿期可能就对亲人的呼唤缺乏回应；在语言沟通上，很多孩子说话较晚，即使会说话也可能存在语言发育迟缓、语言内容异常等情况，比如不能正常地进行对话交流，语言单调刻板；在重复刻板行为方面，可能会出现反复拍手、摇晃身体、旋转物品等行为，而且这些行为往往比较固定，难以被打断。
社交互动方面的表现
社交兴趣缺乏：孤独症儿童通常对周围人的存在不太关注，比如在集体活动中，很少主动去与其他小朋友互动交流，不会主动参与到大家的游戏中去。目光交流异常：他们往往很少与他人进行目光接触，和人说话时，眼睛可能不会注视对方，或者目光游离。
语言沟通方面的表现
语言发育迟缓：很多孤独症儿童说话比正常儿童晚，到了该说话的年龄却不能像正常孩子那样清晰表达自己的需求等。语言内容异常：有的孩子虽然会说话，但语言内容比较怪异，可能是重复别人说过的话，而不是根据情境正常交流，比如机械地重复电视里的台词等。
重复刻板行为方面的表现
刻板动作频繁：会出现反复做同一个动作的情况，像不停地拍手、跺脚、摇晃头部等，而且这些动作往往会持续较长时间。刻板行为模式固定：可能会对某些物品有固定的玩法，比如只喜欢把玩具排成一排，或者只玩某个特定的部分，一旦被打断就会表现出明显的烦躁情绪。
其他可能伴随的表现
对环境变化敏感：孤独症儿童往往对环境的微小变化非常敏感，比如家里的家具摆放稍微变动了一下，就会让他们感到不安，出现哭闹等情绪反应。智力发展不均衡：部分孤独症儿童可能存在智力发展不均衡的情况，有的在某一方面有较强的能力，比如对数字特别敏感，但在社交、语言等方面却明显落后。