自闭症儿童具有沟通障碍、社会交往障碍、局限性、重复性、刻板性行为等主要特征，属于心理发育障碍。目前对于自闭症儿童尚无特效治疗方法，临床主要采取教育干预为主、药物治疗为辅的方式，且自闭症儿童存在治愈的可能。教育常用方法包括个体化训练、应用行为分析治疗、结构化教育、沙盘游戏等。药物治疗需根据患儿情况和治疗目标选择药物，并注意不良反应，还要根据患儿情况及时调整药物剂量。
一、自闭症儿童的特征
1.沟通障碍：在语言表达和理解上存在困难。
2.社会交往障碍：难以与他人建立正常的社交关系。
3.局限性、重复性、刻板性行为：例如重复某些动作或对特定事物有异常执着。
二、治疗方法
1.教育干预
(1)个体化训练：根据每个儿童的特点制定专门的训练计划。
(2)应用行为分析治疗：通过分析行为来进行针对性的干预。
(3)结构化教育：提供有组织、有规律的学习环境。
(4)沙盘游戏：帮助儿童表达内心世界。
2.药物治疗
(1)根据患儿具体情况选择药物。
(2)关注药物不良反应。
(3)依据患儿状况及时调整剂量。
总之，对于自闭症儿童，需要综合运用教育干预和药物治疗等方法，以促进其康复和发展。