眼球无器质性病变，但单眼或双眼矫正视力低于同龄正常儿童的眼病被称为弱视。在家可通过多种方法进行弱视训练，具体如下：
一、遮盖训练：这是较为常用的方法。首先要准备一块能遮住一只眼睛的材料，比如用黑布制作成单眼眼罩。然后把眼罩戴在视力较好的眼睛上，迫使患者使用弱视眼，以此来锻炼弱视眼的视力。
1.通过这种强迫使用弱视眼的方式，可以有效地刺激弱视眼的视觉发育。
2.在遮盖过程中，要注意观察孩子的反应和适应情况。
二、分豆子：此训练可在遮盖训练基础上开展。首先准备丰富颜色的豆子，如红豆、黑豆、绿豆、黄豆等。接着将这些豆子混合放入一个盆子里。最后让患者把混合的豆子按颜色分类挑选出来。
1.这样能训练患者对颜色的分辨能力和手部精细动作。
2.不同颜色的豆子能增加训练的趣味性。
三、串珠子：通常也在遮盖训练基础上进行。首先准备五颜六色的珠子，让患者根据颜色分类，将同一颜色的珠子串在一起。开始时可用直径较大的珠子，等患者适应后再逐渐减小珠子直径。
1.能锻炼弱视眼的注视能力和手眼协调能力。
2.循序渐进地改变珠子大小有助于提升训练效果。
四、描画：首先准备一个描画本，再备好水彩笔、颜料等材料，最后让患者根据描画本上的提示进行色彩填涂和补充。
1.可以培养患者的耐心和专注力。
2.通过色彩运用提升弱视眼对色彩的感知能力。
需要注意的是，一般孩子越小，弱视训练和矫正的效果越明显，八岁以下效果较好，孩子越大，效果则越差，十二岁以上效果就很差了。总之，弱视训练要尽早开始，并根据孩子的具体情况选择合适的方法坚持训练。