孩子好动不一定是多动症，正常表现与多动症可从行为持续性、自身注意力、冲动控制、行为目的性、行为离奇性这几方面区分。
一、行为持续性：
好动的孩子往往只是在某些时候情绪较为活跃，这种表现不会一直持续下去。但多动症孩子的症状却是持续存在的，会给其日常生活带来诸多明显的不良影响，比如造成学习上的困难以及出现社交方面的问题等。
二、自身注意力：
好动的孩子可能只是在某些特定活动或任务中显示出较高兴趣时注意力较为集中，而多动症的孩子通常存在注意力难以集中、容易分心以及难以长时间保持专注等问题。
三、冲动控制：
好动的孩子能够通过适当的引导和纪律要求来控制自己的冲动行为，然而多动症的孩子往往很难克制自身的冲动。
四、行为目的性：
孩子好动是具有一定目的且较为有序的，而多动症孩子的活动则常常是无目的且杂乱无章的。
五、行为离奇性：
孩子好动主要表现为比较淘气，但行为并不怪异，例如学习时好动，玩游戏时能专注；而多动症孩子的行为往往让人难以理解，不管在何种场合都难以安静下来。
如果家长怀疑孩子患上了多动症，建议向儿科医生或精神科医生进行咨询，医生会通过体格检查、精神检查、智力测验等手段来明确诊断，并采取心理治疗、认知行为治疗、心理社会干预等综合的治疗措施。
总之，要正确区分孩子好动是正常还是多动症，以便采取恰当的应对方式。