多动症儿童通常有这些特征。据相关研究，多动症儿童在注意力、活动水平和行为控制方面会有明显表现。
注意力方面的特征
难以集中注意力： 多动症儿童很难长时间专注于一件事情，比如写作业时，容易被周围的动静吸引，不能持续集中精力完成。他们在听课的时候，也常常不能紧跟老师的思路，容易分心走神。容易遗忘细节： 在完成需要注意细节的任务时，像做数学题、抄写作业等，多动症儿童很容易遗漏一些小细节，导致完成的质量不高。
活动水平方面的特征
过度活跃： 无论是在课堂上还是平时的生活中，多动症儿童往往比同龄孩子更活跃。比如在座位上总是扭来扭去，不能安静地坐着；经常在不该跑动的场合跑来跑去，像在教室过道里不停穿梭等。难以安静玩耍： 他们很难进行安静的游戏活动，总是处于好动的状态，无法像其他孩子那样安安静静地玩积木、拼图等需要安静投入的游戏。
行为控制方面的特征
冲动行事： 多动症儿童常常不经过思考就做出行动，比如在排队的时候会突然插队，没有耐心等待；在回答问题时，还没等老师把问题说完就急着抢答。情绪波动大： 他们的情绪不太容易控制，可能会因为一点小事就大发脾气，而且情绪平复得比较慢。比如因为玩具被小朋友拿走了，就立刻大哭大闹，很久都不能平静下来。