判断宝宝是否有多动症可以从多个方面入手。一般来说，3岁以上宝宝如果出现持续的多动、冲动和注意力不集中等表现，就要考虑多动症的可能。
观察行为表现方面
注意力不集中表现：宝宝在听课、做作业或其他活动时，难以保持注意力集中，经常容易被周围的事物吸引。比如上课的时候，不能专注听老师讲课，总是东张西望。而且做事常常有始无终，不能按时完成作业等。多动冲动表现：在不该动的场合过于活跃，比如在教室中经常离座，到处跑动或攀爬。还会表现出冲动任性，做事不顾及后果，比如突然打断别人的谈话等。
对比正常儿童发展方面
与同龄儿童对比：正常3 - 5岁儿童每天集中注意力的时间大约在10 - 15分钟，而多动症儿童很难达到这个时长。正常儿童在相应年龄阶段的活动水平是符合场合规范的，比如在安静的图书馆会保持相对安静，而多动症儿童往往难以做到。发展进程对比：如果宝宝在幼儿期就表现出比同龄孩子更明显的多动倾向，随着年龄增长这种情况没有改善甚至加重，那就需要警惕。比如2 - 3岁的宝宝就经常无法安静玩耍，总是跑来跑去。
专业评估诊断方面
医生面诊：专业的儿科医生或儿童心理医生会通过详细询问宝宝的生长发育史、家庭环境等情况，再结合对宝宝在不同场景下的行为观察来初步判断。医生会观察宝宝在诊室里的表现，比如是否能安静等待、是否频繁起身等。量表评估：会使用一些专业的多动症评估量表，比如Conners儿童行为量表等。通过让家长或老师填写量表，从多个维度了解宝宝的行为表现情况，量表中的各项评分可以辅助医生判断宝宝是否有多动症以及病情的严重程度等。